恒达娱乐平台登录|苔花如米小，也学牡丹开

恒达娱乐平台登录3月28日14時42分，動車從唐山出發。窗外，發芽的柳樹漂向遠方。

 

我想，我在作文教學研究的道路上走了三十多年，只有一個人，一個人，咬緊牙關堅持下來。或許，有很多老師和我一樣，只是沒有機會開口。如今，來自社區的力量打破了以往的生活局面。北師大《發現作文》毛繼東教授呼唤我，和一群走在教育前沿的探路者一起，在大明湖畔尋找一片沃土，可以建構自己的精神伊甸園，在作文教學中承载對深層生命的理解。

 

三個小時後，濟南西站到了，下車出站。

 

滿城的花，滿城的春，帶著熱風。來接站的清河小學崔主任，一身黑衣黑帽，在我們上車前打了個電話。此刻，他早早來到候車室等我們。

 

我的同事開滦一中宗師——他自己的高三學生都叫他這個，河北省高級特級專家，被老師們稱爲活字典。他豐富的背景可以和毛教授的作文能力結構理論無缝對接。他負責組織初中集體活動。老實說，他有點擔心。他來之前電話問我:爲什麼要培训這本書？

 

這本書的書名是《中國作文教學部》。毛繼東教授經過18年的“寫三元論”實践研究，理論得到了完善。情感、認知策略和寫作智能構成了總的寫作能力。通過發現名著，引導學生走向内在的資源路径。我們以前從未走過這樣的學習道路。但是，每一個遇到“她”的人都會發現，作文教學在捧著學生的書和老師的書的時候，有著和原來不一樣的外在景觀和内在景觀。

 

在静雅老師的陪同下，她是當地的視覺導游，也是學生眼中的漂亮姐姐。毛教授評價她漂亮又勤勞。恒达娱乐平台登录在給天橋區的學生上完七年級的發現作文课後，她下载了毛教授所有的專著和文本資料。三個星期以來，我從來沒有在12點之前睡過覺。她的勤奮感動了我，而且一直如此。2009年，我第一次去教育局下鄉上中學，聽了她的作文课。她的善解人意和天生的课堂感覺，尤其是她站在孩子們面前的時候，眼睛閃閃發光，那種明亮的能量讓孩子們溢出的愛一下子就流了出來。2015年4月，參加河北省阅讀叙事啟動會。她在家講课，PPT上和孩子們在一起的笑脸至今難忘。經過短短幾年的打磨，她成爲了一個中國人——當代中國人，就像剛剛蘇醒的春天，年輕、祥和、歡樂、充滿活力。

 

春天，綠色渐濃，粉黃色的花朵渐渐跳躍。這樣的季節，適合寫诗，適合研究如何把诗留在心里。

 

毛教授帶領中國當代漢语專業委員會的專家教授們從北京出發，踏上了研究的徵程。其中有三人，包括負責安排行程和事務的辦公室主任張，以及負責教材研發的主任。由於趕上了晚高峰，雖然火車只比我們晚了十分鍾，但我們還是晚了一個多小時到達酒店。

 

席間，毛教授感到神清氣爽。告訴我毛教授在2015年做了一個大手術。手術後人老了，頭發白了，走路都帶著胸。這時我才注意到毛教授的脚步不自覺地沈重起來。日前，在3月20日的項目啟動會上，毛教授、原教育部新聞發言人校長、人教版初中教材編審顧震彪先生、北師大文教授爲試驗基地和項目學校授牌。首站落戶濟南天橋，受到全區高度重視。副區長、教育局局長帶領全區選出的19所先進學校跟進實驗。主任告訴我們，之前的實驗在鬍明小學進行了6年，最近申請了山東省項目成果評選，獲得了一等獎。會上，毛教授作了項目開題報告，沒有稿子。“作文教學是一件重要的事，也是一件糟糕的事”，他是有思想的，有道理的，有感情的。也是中國青年首席學者，中國作文教學的首席代言人。是的，毛教授把我介紹給妳。我加了天橋業務負責人馬主任和教師教育發展中心颜校長的微信。項目負責人張炎主任和教研室主任與我們圍坐在餐廳茶區，與毛教授讨論月底培训的具體事宜。毛教授的眼皮一直往下沈，我急忙停止了說話，這是一種從未有過的狀態。

 

遇見毛教授的一生，是國家給我的一個啟動教師培養計劃的機會。

 

2006年，我參加了全國第一批名師培训，毛教授是我的導師。2011年，“國培”專家培训會在北京召開。我去專業委員會拜訪了毛教授。他給了我一本《作文三步麯》，是他自己寫的。他把竹葉青泡在纸杯里給我喝。一邊喝，一邊聽他講如何打開學生的感性，如何引導學生移情。他拿著纸杯給我看，看，聽，聞，觸，感，聯想，想象。一個普通的纸杯，在那一天有了愛的味道和溫度。那一刻，磁性的涟漪在我心中激盪，一圈圈散開。不僅有發現和欣賞的樂趣，還有一種使命感和創造的衝動。在此期間，江泽民主席簽署的21世紀國際交流活動在22個國家展開，李瑞環副主席首次率領我們的50人代表團訪問日本。此後，我長期跟蹤國内外高校教授的叙事，將研究定位於城鄉教師阅讀叙事共同體的整體發展。這些年來，我和這個世界的每一次相遇，都成了重塑自我的精神契機。

 

此次成立學習共同體，匯聚了來自全國6省市的11位專家教師，有的來自全國優秀教師班，有的來自全國骨幹校長班，有的來自全國“勇氣更新”共同體。與曾經一起磨课、從未谋面的“班”進行日常分屏叙事對話。接到培训任務和學員用書不到三周，我們就寫了一篇又一篇的草稿。今天，看到他們卸下備课的忙碌和勞纍，入住天橋附近的教師教育發展中心快捷酒店，迎接富有研究氣息的培训活動的到來，内心的喜悦像苔藓花一樣绽放。

 

晚宴上，清河小學闫校長、張艷主任、王校長親自接待了專家老師。張巖負責前期會議安排，包括信息發佈，會議安排，學校分工，車輛調度，课前準備，行内外聯。毛教授開玩笑說，他是一個能力高，態度好的見習主任。張巖摸了摸頭頂的早秃，谦遜地笑了笑，羞澀得像個小女孩:“苔小如米，似牡丹。”兩代師友相視一笑。突然，一股春意湧上心頭。感受莫斯獨特的磁性聲音，發現它超越了研究活動本身，對我國作文教學语境下教師的專業發展和生命成長具有普遍啟示意義。

 

來自北京大興的專家王宇和方華一起走進餐廳。芳華，一個馬上就要寫下來的名字，和電影芳華的深度和寬度是一樣的。她和王宇都是通過講课、講课、評優，一轮一轮的比較，選進區教研室的。芳華每周有三四次講座和現場評课，最貼近老師的心。就在剛才，我們上樓下樓的時候，在天梯門口相遇:優雅清新！當我和她說話的時候，我那颗揮之不去的心得到了解脱。她是團隊里唯一一個我沒打過交道的人。王宇老師極力推薦她。王宇是鄰家弟弟，她發自内心的微笑和研究的態度一直掛在脸上。今年離岗到清華附小深造，學習日程排得滿滿的。每次說話，我們都催幾句。他是北京、江蘇、廣東、浙江四省優秀教師培训班中發現問題最多的人。這一次也是如此，他善於建構原始認知，他深厚的研究基礎是幾年的區師教研員生活培養出來的。

 

恒达娱乐平台登录又見诗情米柘。她是河北省元氏縣中學初三的老師。她喜歡花。我喜歡自己像一朵苔藓花。一雙白襪子，一雙黑佈鞋，一脸慈愛的默默坐在那里，細腻的撫摸著明亮的柔软，想著遠方。她是用愛感染別人的人。這次邀請她去天橋學校上三年級的课，一個電話就接了。我知道她有多難，她的三個孩子，要競爭的同學，還有她每天用文字去探索的诗和遠方。她是簽約作家，離中國作文教學部最近。這一次，她給了我一本她的散文集《白玉蘭的開》，她在遠處等著中國作文教學部和喜歡和中國作文教學部一起走的人。

 

由嚴斌和花夢兩位谦遜的學者陪同。他們沒有講课的任務。老師們在備课的時候，整理了《中國作文教學部》的思路和評课講義，發給大家。華的思維導圖和的课件明確了作文教學的六個環節。這種情況，名著的發現，能力的實践，優秀的同伴，教材的同行，文學的提升，作爲場域學習的活躍細胞，連接著感性、認知策略、寫作智能，依靠名著的靈魂爲場域發現提供路線圖，提供指向寫作智能的精神動力。

 

陳林是一個很有精神動力的人。校長，特級，國内外飛，4月底去澳門講學已經定了。他是南京人，南方的教育理念和北方會有碰撞。

 

只有王建還沒到。在電話里，她聲音嘶啞，幾乎無法出聲。她在吊瓶輸液後從唐山坐了晚班公交車，但還是錯過了晚餐。我開始擔心，懷疑這個漂亮的校長，這個河北省最年輕的特級教師，能不能拿著全國競賽大獎的架勢，登上天橋的講台。

 

深夜，我在梳理第二天的講稿:發現法的作文，感受到了來自領域的新召唤。孔子、莊子、辛棄疾、李清照、莫言，一個個聽到王旭明校長說:現在的语文课堂教學充滿了虛假的成分:很難用標簽化的方式去誇大，只是誇大了思想内容和生活意義；對單詞、短语、句子、段落和文章、语法、修辭、逻輯和文學缺乏了解；语文课變成了表演课，老師變成了主角，學生變成了群眾演員……聽毛繼東教授說:打開妳的思維，妳的眼前會呈現出一幅全新的風景。這個世界還是昨天的世界，但它的樣子已經和昨天不一樣了。聽聽我在說什麼:走在自我啟蒙的道路上，在真實體驗的基礎上向前探索，超越體驗的感性形式，創造理性的意義空間，形成相互支撑的學習場。

 

打開領域後，我們走向基層，共同聚焦“主體”，重構對作文教學的認識，呼唤新的觀察、思考、探究、發現，讓“我”與“大事”共同誕生。雖然我們是苔花，但也要努力開出牡丹般的花。俗話說“苔花小如米，恒达娱乐平台登录要學牡丹花”。